.
MENSKUNDE EN PEDAGOGIE
RITME:
[ 3-1]
Ritme als fundament van het leven
Walther Bühler over: betekenis voor lichaam en ziel; dwarsgestreepte en gladde spieren; in- en uitademing; slapen-wakker; hart; denken en willen; sympathie en antipathie.
[3-2]
Ritmen in de natuur en in de mens
Wolfgang Schad over: leven; ritme als drager leven; tijd en ritme; ritme versus maat; vogeltrek; week-maand-jaarritme; 7-jaarsfasen; ritme bij planten en dieren.
[3-3]
De kosmische ademhaling
Gerhard Schmidt-Kennedy over: straling vanuit de ruimte: kosmische straling: materie- en veldstraling; een vorm van ademhaling; metamorfose stralingskracht in voedselscheppende kracht; door kunstmest afsnoering van kosmos; invloed pesticiden en luchtvervuiking; meteorieten: kosmische materie; 24-uursritme in verteringsproces; 7-jaarsritme bij regenereren; voedende van ademhaling
[3-4]
De ademhaling van de aarde
Heinz Herbert Schöffler over: etherische krachten; in- en uitademing aarde; dag- en maandritme; jaarritme; aarde levend wezen
[3-5]
Het ademhalingsproces als psychosomatisch levensproces
Walther Bühler over: wakker-slaap; ademhaling: verbonden met zenuw-zintuigactiviteit en wil; zuurstof-koolzuur; driegelede mens als oerbeeld; spreken- klinker/medeklinker; kosmos – Platonisch jaar; meditatie
[3-6]
Mens en wereld. Ritmen in en buiten de mens
Olaf Titze over: belang van evenwicht; ademhaling; tussen gezond en ziek; dag/nacht; 7-daags ritme; maandritme; jaarritme; 7-Platonisch jaar;
[3-7]
Het ware element van het midden
J. Kaufman over: gezondheid; beweging-rust; ritmen in mens en natuur
[3-8]
Kracht putten uit ritme
Ineke van der Duijn-Schouten en George Massain over: slaap-waakritme; ritme en maat; kosmisch ritme; dag-nacht en opbouw-afbraak; dag- week- maandritme
[3-9]
Ritme draagt leven
Otto Wolf over: verschil maat-ritme; ademhaling en waak-slaapritme; ritmisch systeem tussen zenuw-zintuigsysteem en stofwisseling-ledematensysteem; dag-, week-, maand- jaarritme; Platonisch jaar; gezondheid-ziekte; genezing
[3-10]
Ritmen in de landbouw
Willem Beekman over: hart – moederhart-kinderhart; Adam en Eva; de zon als bron; eicel: wanorde-orde; biologisch-dynamische landbouw; preparaten;
[3-11] Ritme als hulp bij de opvoeding
Hans Harress over: de eerste zeven jaar; lopen, spreken, denken; fantasie; spel en speelgoed; nabootsing; belang van het ritme;
[3-12] De onmacht van kalender en klok
Jacobus Knijpenga over: kwantitatieve en kwalitatieve tijd; herdenken; ritme; kosmische ritme 25920; dag- week- maand- en jaarritme; het getal 7; Goethes metamorfose; samenhang van ritmen;
[3-13] De tijd als ritme van de dag
Jacobus Knijpenga over: de dag met tijdsindeling; belang van ritme; dag- en nachtritme; horlogetijd; waarnemen van licht en donker; ritme en regelmaat; wakkerheid en slaap; de kracht van bezinning
[3-14/1] Ritmen in de mens
Joop van Dam over: de wereld van het ritme tussen de aarde- en de geestwereld; ademhaling; ademhaling en pols 1 : 4; Mercurius; esculaap; lichaam en levenskrachten; ritme en ziel; ik en herinnering; ik en tijd; dagrtime; slaap en wakker-zijn;
[3-14/2] Ritmen in de mens
Joop van Dam over: weekritme; zevenheid; karakter van de dag; de ‘Grote Week’; maandritme; 28 dagen; belang van gewoonte; maand : week = 1 : 4; jaarritme; ritme van fysiek lichaam; jaar : vier jaarfeesten = 1 : 4; Pasen
[3-15] De kwaliteit van tijd
Maarten Udo de Haes over: chrónos en kairós: kwantiteit en kwaliteit van de tijd; vindplaatsen in de Bijbel;
[3-16] De verankering van de tijd aan de aarde
Ruth Scherpenhuijsen Rom over: 4e scheppingsdag: tijdritme; weekdagen; maan; dynamische sterrenwereld; meten van de tijd;
[3-17] De ene dag is de andere niet
Rinke Visser over: zomertijd; geboren worden in de zomertijd, net na middernacht;
[3-18] Overlevingskansen en het omgaan met dag en nacht
Ate Koopmans over: ochtend- en avondmens; leven voltrekt zich in ritmen; emanciperen van dag-nachtritme; slaap: scheiding van fysiek-etherlijf en atraallijf en ik; ziekmakende tendenzen vanuit het etherlijf; hoe zou je met Steiners ideeën kunnen omgaan; wat doet het Ik in de slaap; het belang van bezinning voor je gaat slapen; het belang voor het sociale leven;
[3-19/1] ‘Ik heb de hele nacht geen oog dichtgedaan‘
Bob Witsenburg over: waarom slaap; lichamelijk: afbraakprocessen worden weer ongedaan gemaakt; psychologisch: verwerkingsproces; geestelijk: wat ervaren we overdag bewust en wat nemen we mee de nacht in; niet eigen gemaakte indrukken belemmeren de slaap; slaapproblemen: ritmisch leven belangrijk; meditatie: de dag terugkijken en vooruitkijken; inslaap- en doorslaapproblemen;
[3-19/2] Slapeloosheid
Piet Vroon over: nog veel onbekend wat slapeloosheid is; te veel licht ontregeld pijnappelklier die voor ritmen zorgt; hebben angst of depressief ermee te maken;
[3-20] Kosmische ritmen
Irene Storm over: zaaikalender Maria Thun; invloed maanritme op planten; invloed dierenriemtekens en planeten op planten
[3-21/1] Ritmen in de plantenwereld
Willen Beekman over: ritmen herkennen aan de planten; ritmiek in de bladeren; ritmiek in de vaatbundels; ritmische ademhaling in het blad; samentrekking en uitbreiding;
[3-22] Maankrachten
Jakobus Knijpenga over: het ritme van 18 jaar en 7 maanden: de maanknopen; betekenis; herkennen’invloed op leven;
[3-23] Een schets van de 29e van de sprokkelmaand
Wim Kuipers over: schrikkeldag, schrikkeljaar, schrikkelkind
[3-24] Het levensritme in het technisch tijdperk
Georg Unger over: de mens in tegenstellingen; ritme overbrugt; kosmische ritmen; door onze vrijheid losser van natuurritme; kan ziekmakend zijn; hoe kunnen we daar evenwichtig mee omgaan; innerlijke rust.
[3-25] Begint het jaar op 1 januari?
Siegward Knijpenga over: wanneer begon het jaar in andere culturen; ritme; wat is ‘een nieuw begin’; proces van verandering.
Menskunde en pedagogie: alle artikelen
.
.
VRIJESCHOOL 