.
Dit verhaaltje schreef Leo voor een lagere klas, dat kan klas 1 of 2 zijn geweest, gezien het sprookjessfeerkarakter. Een aanwijzing voor welke klas is niet vermeld.
Het is goed denkbaar dat hij hiermee de eerste schilderles is begonnen.
Met een klein verhaal het bijzondere van een vak introduceren hoort bij een kunstzinnige aanpak.
‘Het beeld zal ons aan begrippen helpen‘ (Steiner-15-)
Verteltijd ca 4 min.
Het bijzondere schilderij
Er was een prins met goudblond haar. Het blauw van zijn ogen had hij gekregen van het blauw van de hemel.
Op een nacht droomde hij dat hij een lichtwezen zag en een prinses zo mooi als sterrenlicht.
Een stem sprak: ‘Schilder de prinses. Je zal het schilderij nodig hebben om je haar te kunnen herinneren. Het werk moet na drie dagen klaar zijn. Op de kristallen bergtop zal je de verf vinden en een wit paard zal je brengen waar je maar wil. Vind de prinses en trouw met haar!
Toen verdween het lichtwezen dat gesproken had, langzaam.
De volgende dag klom de prins in een eik. Na een tijdje zag hij het schitterende ros met de golvende manen en staart over de velden draven. Hij stopte precies onder de tak waarop de prins zat. De prins liet zich op het paard zakken en meteen galoppeerde het ros weg, zo snel als de zwaluw die boven hem vloog.
Ze kwamen bij een lange, platte witte steen. Het steenwezen zei dat de wolken en de sneeuw de wens van de vroeger zwarte steen had gehoord en de steen hadden wit gemaakt. Van deze steen sprong het paard omhoog tot boven in de wolken. Daar ontmoette hij twee wolkenwezens, Ronder en Roller. Ze waren erg treurig omdat ze niemand hadden om mee te spelen. Maar de prins zocht en vond een paar wolkenwezens en Ronder en Roller waren heel blij. Nu kan je ze nog steeds in de wolken zien.
De prins nam lichten en grijzen en donker en ronde vormen voor zijn schilderij, het ros bracht hem terug naar de aarde, waar hij van de bloemen prachtige kleuren kreeg.
Hiermee gingen ze naar de kristallen berg en op de top verzamelde de prins regenboogkleuren en golven van engelenmuziek.
Hij maakte speciale olie van zonnebloemen die op het veld groeiden waar eens de Leraar van Mensenliefde die op kerstavond wad geboren, had gelopen.
Hij mengde de olie met de kleuren en schilderde met deze verf het portret van de prinses. Hij voltooide het net op tijd na drie dagen.
Op zijn paard reisde hij naar het koninkrijk waar de prinses woonde.
Hij vond haar en vroeg haar meteen ten huwelijk.
Zij zei: ‘In mijn land leeft een monster met een vlammenmuil. Breng sneeuw om dat in zijn bek te stoppen om het vuur te doven en geef antwoord op deze vraag: hoe kan je licht maken zonder vuur. Als je dit kan, kunnen we trouwen.’
De prins ging op weg met zijn ros naar de wolken en nam daarvan wat sneeuw, deed dat in de bek van het monster zodat het vuur doofde.
Hij gaf het antwoord: ‘Door mensen lief te hebben, dan is het net zoals het lieve zonlicht.’
Toen trouwden ze.
De koning zegende hen en wenste hen een vreedzaam en liefdevol leven.
Er kwamen muzikanten en dansers.
Ze aten bessentaart met slagroom.
Ook Ronder en Roller waren er met hun vrienden en ze genoten van al het heerlijks.
Later werden de prins en de prinses koning en koningin en zij en de mensen in hun rijk waren gelukkig, een heel lange tijd.
Vrijeschool in beeld: Leo Klein [1] [2]
Vertelstof: alle artikelen
Menskunde en pedagogie: alle artikelen
.
3578-3371
.
.
.
.
VRIJESCHOOL 