Opspattend grind (3)

.

opspattend grind

De overheid heeft ‘de’ lijst  EXCELLENTE  SCHOLEN 2017 gepubliceerd.

Er staan GEEN vrijescholen op.

Ik ben daar persoonlijk niet rouwig om. Mij puzzelt de vraag: kan een vrijeschool wel een door de overheid excellent bevonden school zijn?

De overheid ‘claimt’ hier het woord ‘excellent’.

Zij weet dus wat excellent is.

Zoals sommigen weten wat de ‘ware’ godsdienst is. Wie die niet belijdt is ‘niet waar’ – een afvallige – vroeger een ketter – en elders nu: een hond.

Zo weet de overheid ook precies wat ‘zwak’ en ‘sterk’ is.

Een niet overheid-excellente vrijeschool is misschien wel een excellente vrijeschool – alhoewel? Wie weet wat een excellente vrijeschool is.

Een overheid-zwakke vrijeschool is misschien wel een heel sterke vrijeschool – alhoewel? Wie weet wat een sterke vrijeschool is.

Veel ouders die een school zoeken voor hun kind zijn erg gelovig: zij nemen voetstoots aan wat de overheid zegt.

En leg dan als ‘zwakke’ vrijeschool maar eens uit dat je een goede vrijeschool bent.

Je zou bijna aan een ‘keurmerk’ denken. Er bestaat al een Demetercertificaat – zou een ‘Pallaslabel’ iets zijn?
.

opspattend grind: alle artikelen

.

453-421

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

Advertenties

5 Reacties op “Opspattend grind (3)

  1. Steiner heeft meen ik eens gezegd: ‘We moeten ons pas zorgen maken, als de onderwijsinspectie onze scholen goed vindt.’ Ik weet alleen niet meer waar die uitspraak staat.
    Wel heb ik nog een paar andere citaten van mijn weblog.

    http://ridzerdvandijk.wordpress.com/2013/06/14/vrije-scholen-iets-dat-men-doet-als-men-niet-helemaal-goed-snik-is/

    http://ridzerdvandijk.wordpress.com/2012/03/23/de-logica-van-de-tegenstanders/

  2. Waar hij dat gezegd heeft en in welk verband weet ik niet.
    Het eerste citaat lijkt me ook nog lang niet achterhaald.

  3. Pingback: VRIJESCHOOL – Opspattend grind – alle artikelen | VRIJESCHOOL

  4. Pingback: Rekenen volgens Steiner, volgens Ramon De Jonghe/Verachtert | kritiek op de vrijeschool

  5. Pingback: Rudolf Steiner – Algemene menskunde – voordracht 1 (1-4-2) | VRIJESCHOOL

Geef een reactie

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

WordPress.com logo

Je reageert onder je WordPress.com account. Log uit /  Bijwerken )

Google+ photo

Je reageert onder je Google+ account. Log uit /  Bijwerken )

Twitter-afbeelding

Je reageert onder je Twitter account. Log uit /  Bijwerken )

Facebook foto

Je reageert onder je Facebook account. Log uit /  Bijwerken )

w

Verbinden met %s

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.