VRIJESCHOOL – Grohmann – leesboek voor de plantkunde (21)

 .

Gerbert Grohmann

‘leesboek voor de plantkunde’

blz.79, hoofdstuk 21                                                                         alle hoofdstukken

.

DE KERSTBOOM, EEN STRALENDE, BLOEIENDE EN VRUCHTDRAGENDE NAALDBOOM
Eén naaldboom speelt in het leven van ieder kind eenmaal in het jaar een heel bijzondere rol-als kerstboom.
Liefdevol wordt hij opgetuigd, met kaarsjes erin; appels en noten worden erin gehangen en ook wordt hij met goud en zilver zo mooi mogelijk versierd.
Wat wordt daaraan geen zorg besteed en wat gaat er een gelukzaligheid van hem uit, wanneer de kaarsjes aangestoken worden!
Laten wij onszelf de vraag maar eens stellen, waarom dat eigenlijk allemaal gedaan wordt!
Waarom moet het nu juist een naaldboom zijn, onverschillig of het nu een den of een spar is.
Uit wat we tot nog toe bekeken hebben, kun je dit heel goed begrijpen. Dat het een boom moet zijn die ook ’s winters groene bladeren heeft, is vanzelfsprekend; maar wij laten deze boom ’s winters zelf bloeien, wanneer we de kaarsjes erin zetten, namelijk. Ja, de kaarsvlam is de bloem van de naaldbomen.
Laten we er wel aan denken dat de spar een boom is die in de zomer niet bloeit-in ieder geval niet zoals de appelboom bv., – en dan zijn de kaarsen die erin staan pas echt vol betekenis.
Wat in het midden van de winter zo heerlijk bloeit, dat kondigt natuurlijk het grote heldere zielenlicht aan, dat door de geboorte van het kind Jezus op aarde gekomen is. De christusboom wil ons laten zien, dat alles verlost kan worden en op kan bloeien, zoals de in de naalden van de boom verborgen bloei. Die kan nog niet aan het licht komen, slechts door de geur van het hars geeft ze dat te kennen. Door de aangestoken kaarsen wordt ze in ieder geval symbolisch verlost.
In sommige huizen bestaat de gewoonte om ook nog rode rozen in de kerstboom te hangen. Die mogen wel van papier zijn; daar komt het niet op aan.
Het is duidelijk dat zo’n boom dan ook vruchten kan dragen. Daarvoor konden de sparren dat niet; nu kunnen ze het wel. Daarom hangen we appels aan de twijgen, dat ze er bijna van buigen en ook noten.
Ten teken echter dat het hemelse vruchten zijn, moeten de noten verguld worden. Natuurlijk kan men ook koek of andere lekkernijen in de kerstboom hangen, als die er maar als vruchten uitzien.
Goud en zilver aan de takken geeft alles pas echt een feestelijk en fleurig aanzien.
Zo brengen wij de naaldboom met kerstmis tot stralen, bloeien en vruchtdragen.

terug naar de inhoudsopgave

Plantkunde: alle artikelen

VRIJESCHOOL in beeld: 5e klas: plantkunde

26-24

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.

Advertenties

8 Reacties op “VRIJESCHOOL – Grohmann – leesboek voor de plantkunde (21)

  1. Pingback: GROHMANN: LEESBOEK VOOR DE PLANTKUNDE-inhoud | VRIJESCHOOL

  2. Pingback: WAT STAAT OP DEZE BLOG | VRIJESCHOOL

  3. Pingback: VRIJESCHOOL – PLANTKUNDE – spar | VRIJESCHOOL

  4. Pingback: VRIJESCHOOL – JAARFEESTEN – Kerstmis (8) | VRIJESCHOOL

  5. Pingback: VRIJESCHOOL – JAARFEESTEN – Kerstmis (19) | VRIJESCHOOL

  6. Pingback: VRIJESCHOOL – Plantkunde – planten (35) | VRIJESCHOOL

  7. Pingback: VRIJESCHOOL – Grohmann – leesboek voor de plantkunde (22) | VRIJESCHOOL

  8. Pingback: VRIJESCHOOL – Grohmann – leesboek voor de plantkunde (29) | VRIJESCHOOL

Geef een reactie

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

WordPress.com logo

Je reageert onder je WordPress.com account. Log uit / Bijwerken )

Twitter-afbeelding

Je reageert onder je Twitter account. Log uit / Bijwerken )

Facebook foto

Je reageert onder je Facebook account. Log uit / Bijwerken )

Google+ photo

Je reageert onder je Google+ account. Log uit / Bijwerken )

Verbinden met %s