.
De meeste mensen hebben interesse in hun wereld – hoe groot of klein je die ook denkt.
Steiner vond dat de vrijeschoolleerkracht een grote interesse in de wereld moet hebben om de leerlingen die haar/hem worden toevertrouwd hun weg in het leven te leren vinden.
Der Lehrer soll ein Mensch sein, der Interesse hat für alles weltliche und menschliche Sein.
De leraar moet een mens zijn met interesse voor alles wat in de wereld en in de mens leeft.
GA 294/193
Vertaald/205
Welt, wirkliche Welt müssen wir wieder in die Schule hineinbringen. Dazu muß man aber als Lehrer in der Welt drinnenstehen, muß ein lebendiges Interesse haben für alles, was in der Welt da ist.
Het leven, de realiteit moeten we weer in de school brengen. Maar dan moet de leerkracht daadwerkelijk in de wereld staan; voor alles in de wereld een levendige interesse tonen.
GA 310/165
vertaald/171
Der Lehrer müßte vor allen Dingen ein umfassendes Interesse haben an der ganzen Entwicklung der Menschheit. Er müßte intensiv sich interessieren für alles dasjenige, was in seinem Zeitalter vorgeht.
De leraar zou boven alles een omvattende interesse moeten hebben voor de totale ontwikkeling van de mensheid. Hij zou zich diep moeten interesseren voor wat er in zijn tijd gebeurt.
GA 301/163
Op deze blog vertaald/163
Meer van deze wegwijzers: 19; 26; 39; 57; 95; 109; 117; 118; 138; 186; 294
.
Cisly Burcksen, Antroposofisch Magazine juni 2018 nr. 10
.
In/uit je bubbel
.
Wel of niet het wereldnieuws volgen?
.
Dankzij sociale media en nieuwswebsites kun je continu volgen wat er in de wereld gebeurt.
Sommige mensen zijn ondertussen zelfs bang iets te missen wanneer ze even een paar uurtjes niet op hun telefoon kijken. Je wilt immers op de hoogte zijn. en je horizon verbreden, toch?
Of kun je je beter afwenden van de wereld en in je bubbel blijven om je te richten op je spirituele ontwikkeling?
Volgens Rudolf Steiner kan het een niet zonder het ander.
Een Facebookvriend postte een vlog waarin hij vertelde hoeveel beter hij zich voelde sinds hij was gestopt met het volgen van het wereldnieuws. Hij voelde zich veel meer mindful nu hij zichzelf had ontslagen van de ‘plicht’ om alsmaar van de laatste actualiteiten op de hoogte te zijn.
Dat hij hierin niet alleen staat, bleek wel uit een aantal reacties onder zijn filmpje. “Groot gelijk, ik volg ook geen mainstream nieuws meer. Het is toch allemaal maar bedrog en manipulatie,” zei iemand.
Een ander kwam daarop met een verhaal van een oud-medewerker van een Russische krant, die vertelde welke instructies hij daar allemaal had gekregen voor wat hij wel en niet in zijn artikelen mocht zetten. Als dat geen bewijs was van de manipulatieve kracht van de media!
Vanuit mijn studie Nederlands weet ik inderdaad maar al te goed welke macht je als schrijver hebt om de boodschap van een artikel te kleuren. Objectief nieuws bestaat niet. Maar is dat een reden om je er dan maar voor af te sluiten?
Afsluiten
Ik voel me aangesproken door het filmpje op Facebook. Ook ik ben geen nieuwsjunkie, nooit geweest. Al sinds we in groep 7 klassikaal naar School-tv Weekjoumaal keken en de meester ons aanmoedigde om een aantal keer per week ‘het journaal voor grote mensen’ te volgen, was ik daar terughoudend in. Natuurlijk zei ik wel tegen mijn ouders dat we van school naar het achtuurjournaal moesten kijken, want het was een prachtsmoes om tot half negen te mogen opblijven. Maar instinctief sloot ik me af voor al het wereldleed dat in zo’n uitzending een half uur lang over de kijkers uitgestort werd. Nog steeds verlamt het me als ik beelden van oorlogsgeweld, hongersnood of natuurrampen echt tot me door laat dringen en besef dat ik er niets aan kan doen. Alles lijkt zinloos als je weet dat er mensen zijn die dit meemaken. En het lijkt van alle tijden te zijn: eigenlijk is er niets nieuws onder de zon. Dus ik bepaal zelf wel wat ik nieuws vind en wat ik wil volgen.
Inmiddels is het achtuurjournaal allang niet meer de autoriteit die het ooit was. En met de grote invloed van sociale media en de bijbehorende algoritmen is het makkelijker dan ooit om je te onttrekken aan berichten waar je niets mee kunt en je in je eigen bubbel terug te trekken. Het is absoluut niet meer nodig om een hele journaaluitzending uit te zitten om eventueel ook op de hoogte te raken van nieuws dat je wél interesseert.
Anderzijds maakt de opmars van fake news het misschien nog wel van groter belang dat je je echt verbindt met wat je leest en hoort, en dat je op de hoogte bent van wat verschillende bronnen te melden hebben, zodat je zelf je inschatting kunt maken van hoe het ‘echt’ zit. Daarvoor moet je actief op zoek naar andere invalshoeken en algemene nieuwssites bezoeken, in plaats van alleen maar lezen wat de algoritmes van sociale media je voorschotelen op basis van eerdere duimpjes en hartjes die je hebt uitgedeeld.
Maar hoe moet het dan met mijn mindfulness en mijn spirituele ontwikkeling? Dat is toch veel belangrijker dan de waan van de dag!
Midden in de wereld
Een van de mooie dingen aan de antroposofie vind ik de verbinding tussen het spirituele en het maatschappelijke. Je ziet dat goed terug in de praktijk van de antroposofische werkgebieden. En of je nu in de zorg, het onderwijs of de landbouw werkt, Je kunt je vak alleen goed beheersen als je verbonden bent met de maatschappij waarin je werkt. Weltmännisch zijn noemde Rudolf Steiner dat: midden in de wereld staan [wat natuurlijk niet alleen voor mannen geldt | Van Steiner is bekend dat hij dagelijks drie kranten las en dat hij het belangrijk vond dat je als mens actief deelneemt aan het maatschappelijke leven.
Goed geïnformeerd zijn over de actualiteiten hoort daar ook bij. Zo’n krant lezen betekende voor hem niet alleen maar ‘koppen snellen’. Hij vond dat je niet onverschillig moest staan tegenover krantenberichten, maar dat je wat je leest goed tot je door moet laten dringen; heel bewust die kennis tot je nemen [1] Bovendien was het idee dat je daardoor inzicht zou krijgen in patronen: hoe reageren mensen en gebeurtenissen op elkaar? Hoe werken oorzaak en gevolg? Dus niet alleen met je gevoel heel dicht bij zo’n bericht zijn, maar juist ook een stapje terug doen en de feiten analyseren, om een helicopterview te kunnen krijgen. Dit zou je dan weer kunnen voorbereiden op het inzicht krijgen in jezelf aan het einde van je leven, wanneer je ‘de drempel overgaat’. Dat inzicht helpt je bij het duiden van situaties – van oorzaak en gevolg – van jezelf. Zo kun je de balans opmaken voor wat je in je volgende leven kunt veranderen om een beter mens te worden. [2]
Zo beschouwd is het wereldnieuws volgen meer dan je laten meeslepen met de waan van de dag, maar een hoogst spirituele activiteit.
[1] Steiner Karmaonderzoek 4
[2] Steiner Wetenschap van de geheimen der ziel
.
Rudolf Steiner: Algemene menskunde – alle artikelen
Menskunde en pedagogie: alle artikelen
Vrijeschool in beeld: alle beelden
.
3048-2863
.
.
.
.
VRIJESCHOOL 