.
Het is een mooi didactisch principe om vanuit verschillende kanten naar lesstof te kijken.
Wanneer de kinderen van de 3 klas de verhalen uit het Oude Testament horen, kun je bv. in de niet-Nederlandse talen een spel doen over z’n verhaal.
Hieronder het verhaal van Noach en de ark.
Al reciterend en spelend zullen de kinderen er veel plezier aan beleven en veel leren (tenminste, die ervaring heb ik wel)
.
De illustraties mag ik niet weergeven, maar ik heb er wel een scan van die ik je kan sturen via vspedagogie@gmail.com
Als je ze bv. op een harde ondergrond plakt, kun ze je makkelijk in de klas laten zien, of op de rand voor het bord, waar het krijt ligt, neerzetten.
Dan kun je aanwijzen, vragen stellen, de kinderen aan elkaar vragen laten stellen.
Bv. ‘Wo ist der Vater?’ Die kan op meerdere plaatjes worden aangewezen. ‘Da ist er, steht, läuft er
Of: ‘Wer ist der Vater?’ Kind wijst aan en zegt: ‘Er ist der Vater.’
Er zijn dierennamen; kleuren bij de regenboog, enz.
Wanneer er in de 4e klas geschreven gaat worden, kunnen de kinderen aan de hand van deze rijmen die de meesten na een jaar nog kennen, makkelijker instappen in het schrijven van Duits. Mogelijkheden te over!
.
Niet-Nederlandse talen: alle artikelen
3e klas: vertelstof
3eklas: alle artikelen
Vrijeschool in beeld: 3e klas heemkunde
.
3114-2927
.
.
.
.
VRIJESCHOOL 
In einem Wort, wunderschön!