.
[1-1] Germaanse mythologie in de 4e klas
Gerard Reijngoud over: de dramatiek in de verhalen en de dramatiek in de ontwikkeling van de 10-jarige; deze ontwikkeling weerspiegeld in het leerplan: rekenen, taal; Thor en Utgard-Loki, verhaal in het kort;
[1-2] De Edda als vertel- en recitatiestof
M.v.d.Made over: het ontstaan van de Edda; alliteratie; de 4e-klasser en de Edda; de Rubicon;
[1-3] Na de Edda
De verhalen uit de Nibelungen: waar te vinden.
[2-1] Thrymslied: Hoe Thor zijn hamer terughaalde
Pieter HA Witvliet over: deze verzen uit de Edda tot toneelstuktekst omgewerkt; tevens voorbeeld van het verbeteren van het handschrift; over ‘schoonschrift’
[3-1] Namen in de Edda verklaard
Dan Lindholm over: de achtergrond en de betekenis van de namen in de Edda
[3-2] Yggdrasil
Melly Uyldert over: wat is de Yggdrasil;
Rudolf Steiner over: wat is de Yggdrasil;
[4] Hoe ziet je naam eruit in runentekens?
Wat zijn runtekens; hoe kun je ze met een klas maken; doorverwijsinfo
.
Roger L Green heeft de Eddaverhalen beeldend naverteld.
Wanneer zijn boek niet meer te koop is, kun je via vspedagogie@gmail.com een digitaal exemplaar inzien.
Vrijeschool in beeld: 4e klas (bord)tekeningen, schilderen over de Edda
2343-2198
.
.
.
.
VRIJESCHOOL 