Zoekresultaten voor: wat staat op

VRIJESCHOOL – Opvoedingsvragen – media (19-12/3)

Geplaatst op 28 februari 2021| Een reactie plaatsen

. In mijn jeugd zei mijn grootmoeder nog weleens ‘dat iets van de duivel’ was. Als kind begreep ik dat niet zo goed, maar het is me toch bijgebleven. Terugkijkend op wat mijn oma bedoelde, zie ik nu dat de … Lees verder →

Een reactie plaatsen

Geplaatst in menskunde en pedagogie, vrijeschool pedagogie

Getagged , ,

VRIJESCHOOL – 100 jaar vrijeschool – uitgangspunten achterhaald?

Geplaatst op 11 september 2019| Een reactie plaatsen

. 100 jaar vrijeschool – uitgangspunten actueler dan ooit of achterhaald? Dat ‘100 jaar vrijeschool’ is voor verschillende mensen aanleiding om te zeggen dat het -100 jaar bestaand – niet meer van deze tijd is, kan zijn. Dat de tijd … Lees verder →

Een reactie plaatsen

Geplaatst in Rudolf Steiner, vrijeschool didactiek, vrijeschool pedagogie

Getagged ,

VRIJESCHOOL – Vertelstof – algemeen (2)

Geplaatst op 12 oktober 2013| 2 reacties

. DE WERELDVERHALEN IN DE VRIJESCHOOL ALS SPIEGELING VAN HET LEVEN TUSSEN DOOD EN NIEUWE GEBOORTE De vertelstof en het leven tussen dood en nieuwe geboorte De werking van het vertellen in de onderbouw Als klein kind verschijnt de mens … Lees verder →

2 reacties

Geplaatst in vertelstof

Getagged , , , ,

VRIJESCHOOL – Vertelstof – algemeen (1-1)

Geplaatst op 12 oktober 2013| Een reactie plaatsen

. NIKS GEEN MAATSCHAPPELIJKE PROBLEMEN Op de vrijescholen wor­den nog gewoon sprook­jes en legendes verteld. Waarom eigenlijk? Ruud Gersons, over het wat en hoe van een ogenschijn­lijk ouderwets gebruik. Op veel basisscholen worden maatschappe­lijke onderwerpen als discriminatie, werk­loosheid, reclame, alcohol … Lees verder →

Een reactie plaatsen

Geplaatst in vertelstof

Getagged , , , , , ,

VRIJESCHOOL – ‘Breinvriendelijk’ onderwijs

Geplaatst op 6 augustus 2022| Een reactie plaatsen

. ‘Mevrouw, waren hebben we eigenlijk euritmie?’ Toen mijn echtgenote nog werkzaam was als euritmiste aan een vrijeschoolbovenbouw, kreeg ze deze vraag ieder jaar wel een paar keer voorgeschoteld. ‘Daar leer je o.a. creatiever van denken’, zei ze vaak, omdat … Lees verder →

Een reactie plaatsen

Geplaatst in euritmie

Getagged , ,

VRIJESCHOOL – 7e klas – voedingsleer (6-3/4)

Geplaatst op 4 augustus 2022| Een reactie plaatsen

.Peer de Smit, Weledaberichten nr. 155, december 1991*   AARDE: WAAR DE WEGEN VAN DE MENS BEGINNEN .Met deze bijdrage, die het wezenlijke van het element “aarde” wil naspeuren, wordt de serie artikelen van onze auteur Peer de Smit over … Lees verder →

Een reactie plaatsen

Geplaatst in voedingsleer

Getagged , ,

VRIJESCHOOL – Rudolf Steiner – Algemene menskunde – voordracht 14 (14-1)

Geplaatst op 31 juli 2022| Een reactie plaatsen

. RUDOLF STEINER . ALGEMENE MENSKUNDE ALS BASIS VOOR DE PEDAGOGIE GesamtAusgabe (GA) 293* Vertaald* Enkele gedachten bij blz. 196 – 198 van de vertaling* In deze afsluitende voordracht begint Steiner weer met een ander aspect van het ‘naar de lichamelijke mens … Lees verder →

Een reactie plaatsen

Geplaatst in Rudolf Steiner, vrijeschool didactiek, vrijeschool pedagogie

WAT VIND JE OP DEZE BLOG?

Geplaatst op 31 juli 2022| 2 reacties

. Via onderstaande rubrieken vind je de weg naar meer dan 2400 artikelen. In het zoekblokje (op deze pagina rechtsboven) een trefwoord ingeven, leidt ook vaak tot artikelen waar het betreffende woord in voorkomt.Wanneer er meerdere koppen van artikelen worden … Lees verder →

2 reacties

Geplaatst in dierkunde, geschiedenis, handenarbeid, jaarfeesten, kerstspelen, meetkunde, nederlandse taal, niet-nederlandse talen, nieuws, plantkunde, rekenen, Rudolf Steiner, talen, vertelstof, vrijeschool didactiek

VRIJESCHOOL – Sociale driegeleding – Driegonaal

Geplaatst op 31 juli 2022| Een reactie plaatsen

. N.a.v. dit artikel: Het is NU tijd voor een abonnement op Driegonaal Of het gaat om de energietransitie, internationale spanningen, grondstoffencrisis, woningnood, toenemende armoede en ongelijkheid, aantasting van grondrechten, al dan niet geheime plannen van invloedrijke kringen: in de … Lees verder →

Een reactie plaatsen

Geplaatst in Uncategorized

VRIJESCHOOL – Aankondiging

Geplaatst op 31 juli 2022| Een reactie plaatsen

. OM DE MENSELIJKE WAARDIGHEID PSYCHOTHERAPEUTISCHE VERKENNINGEN IN DE MENSKUNDE VAN RUDOLF STEINER 3 ZATERDAGEN OP PAD VAN 10.00 TOT 15.00 MET AD DEKKERS EN JACQUES MEULMAN De menskunde van Rudolf Steiner biedt vele uitdagingen om zijn ideeën te onderzoeken … Lees verder →

Een reactie plaatsen

Geplaatst in Uncategorized

VRIJESCHOOL – Mededeling – nieuw verschenen boek

Geplaatst op 31 juli 2022| Een reactie plaatsen

. FUNDAMENTEN VAN DE EXTRA LES Joep Eikenboom 307 pagina’s Prijs € 27,50 ISBN 9789083158693 Paperback, 1e druk 2022 Voor hulp bij leerproblemen – schrijven, lezen, rekenen – is enorm veel materiaal ontwikkeld. Wetenschappelijk onderzoek van de afgelopen zestig jaar … Lees verder →

Een reactie plaatsen

Geplaatst in Uncategorized

VRIJESCHOOL – Aankondiging

Geplaatst op 30 juli 2022| Een reactie plaatsen

.   Nog een aankondiging . Menskunde en pedagogie: alle artikelen Rudolf Steiner: alle artikelen op deze blog Sociale driegeleding: alle artikelen  waaronder over vrijheid (nr. 7) Vrijeschool in beeld: alle beelden                   . … Lees verder →

Een reactie plaatsen

Geplaatst in Uncategorized

VRIJESCHOOL – Gezondheid, m.n. die van de leerkracht (5)

Geplaatst op 30 juli 2022| Een reactie plaatsen

. Houd je het vol als (vrijeschool)leerkracht? Uit eigen ervaring weet ik dat het ‘glijden naar de vermoeidheidsput’ langzaam gaat, het ‘hellend vlak’ is aanvankelijk niet zo steil. Maar ineens is daar toch de rand van het gat en het … Lees verder →

Een reactie plaatsen

Geplaatst in menskunde en pedagogie

Getagged ,

VRIJESCHOOL – Kinderboekbespreking (73)

Geplaatst op 28 juli 2022| Een reactie plaatsen

. Er zijn heel veel kinderboeken. Ze zijn en worden door allerlei recensenten besproken. Die hebben allemaal een opvatting of een boek mooi, goed, enz. is. Er staan vaak illustraties in. Ook die worden mooi, dan wel minder mooi of … Lees verder →

Een reactie plaatsen

Geplaatst in nederlandse taal

Getagged , ,

VRIJESCHOOL – Gezondheid, m.n. die van de leerkracht – alle artikelen

Geplaatst op 27 juli 2022| Een reactie plaatsen

. [1] Burnt out Aart van der Stel over: waarom raakt iemand ‘burnt out’; je eigen rol en hoe gaan de anderen met je om; binnen-buiten; gezond-ziek. [2] Met vreugde in het nu aanwezig zijn Joop van Dam over: ‘anti’- burn-out: aanwijzingen om naar … Lees verder →

Een reactie plaatsen

Geplaatst in Uncategorized