-
Meest recente berichten
- VRIJESCHOOL – Jaarfeesten – carnaval (1-2)
- VRIJESCHOOL – 8e klas – meetkunde (1-1)
- VRIJESCHOOL – Kinderboekbespreking (34)
- VRIJESCHOOL – astronomie
- WAT VIND JE OP DEZE BLOG?
- VRIJESCHOOL – Rudolf Steiner – wegwijzer (289)
- VRIJESCHOOL – actueel – Maria- Lichtmis
- VRIJESCHOOL – Actueel – carnaval
- VRIJESCHOOL – Spel – knikkeren (1-2)
- VRIJESCHOOL – Rudolf Steiner over het leerplan van klas 9
- VRIJESCHOOL – Opspattend grind (76)
- VRIJESCHOOL – 7e klas – scheikunde (2-2)
- VRIJESCHOOL – Ontwikkelingsfasen (1-9)
- VRIJESCHOOL – 7e klas – scheikunde – alle artikelen
- VRIJESCHOOL – 7e klas – scheikunde (2-0)
- VRIJESCHOOL – Het leerplan – alle artikelen
- VRIJESCHOOL – Rudolf Steiner – wegwijzer (288)
- VRIJESCHOOL – 4e klas – aardrijkskunde (6)
- VRIJESCHOOL – 7e klas – scheikunde (2-1)
- VRIJESCHOOL – Biografieën – Geert Groote
Recente reacties
Categorieën
- 100 jaar vrijeschool
- aardrijkskunde
- algebra
- dierkunde
- euritmie
- geschiedenis
- godsdienst/religie
- gymnastiek
- handenarbeid
- heemkunde
- jaarfeesten
- kerstspelen
- klassen
- kunstgeschiedenis
- leerproblemen
- meetkunde
- menskunde en pedagogie
- mineralogie
- muziek
- natuurkunde
- nederlandse taal
- niet-nederlandse talen
- nieuws
- ontwikkelingsfasen
- opspattend grind
- opvoedingsvragen
- plantkunde
- rekenen
- religie/godsdienst
- Rudolf Steiner
- scheikunde
- schilderen
- schrijven/lezen
- sociale driegeleding
- spraak
- sterrenkunde
- talen
- tekenen
- Uncategorized
- vertelstof
- voedingsleer
- vormtekenen
- vrijeschool didactiek
- vrijeschool pedagogie
Blogroll
Meta
Archief
- januari 2020
- december 2019
- november 2019
- oktober 2019
- september 2019
- augustus 2019
- juli 2019
- juni 2019
- mei 2019
- april 2019
- maart 2019
- februari 2019
- januari 2019
- december 2018
- november 2018
- oktober 2018
- september 2018
- augustus 2018
- juli 2018
- juni 2018
- mei 2018
- april 2018
- maart 2018
- februari 2018
- januari 2018
- december 2017
- november 2017
- oktober 2017
- september 2017
- augustus 2017
- juli 2017
- juni 2017
- mei 2017
- april 2017
- maart 2017
- februari 2017
- januari 2017
- december 2016
- november 2016
- oktober 2016
- september 2016
- augustus 2016
- juli 2016
- juni 2016
- mei 2016
- april 2016
- maart 2016
- februari 2016
- januari 2016
- december 2015
- november 2015
- oktober 2015
- september 2015
- augustus 2015
- juli 2015
- juni 2015
- mei 2015
- april 2015
- maart 2015
- februari 2015
- januari 2015
- december 2014
- november 2014
- oktober 2014
- september 2014
- augustus 2014
- juli 2014
- juni 2014
- mei 2014
- april 2014
- maart 2014
- februari 2014
- januari 2014
- december 2013
- november 2013
- oktober 2013
- september 2013
- augustus 2013
- juli 2013
- juni 2013
- mei 2013
- april 2013
- maart 2013
- februari 2013
- januari 2013
- december 2012
- november 2012
- oktober 2012
Zoekresultaten voor: wat staat op
WAT STAAT OP DEZE BLOG
Ondanks regelmatige controle komt het voor dat bepaalde links niet werken. Waarschuw me s.v.p. pieterhawitvliet voeg toe apenstaartje gmail punt com . VRIJESCHOOL in beeld: bordtekeningen; schilderingen, tekeningen, transparanten enz. voor klas 1 t/m 7; jaarfeesten; jaartafels U … Lees verder
Geplaatst in aardrijkskunde, algebra, dierkunde, geschiedenis, gymnastiek, handenarbeid, heemkunde, jaarfeesten, kerstspelen, klassen, meetkunde, menskunde en pedagogie, mineralogie, muziek, nederlandse taal, niet-nederlandse talen, nieuws, opspattend grind, plantkunde, rekenen, Rudolf Steiner, scheikunde, schrijven/lezen, sterrenkunde, talen, vertelstof, vrijeschool didactiek, vrijeschool pedagogie
VRIJESCHOOL – 100 jaar vrijeschool – uitgangspunten achterhaald?
. 100 jaar vrijeschool – uitgangspunten actueler dan ooit of achterhaald? Dat ‘100 jaar vrijeschool’ is voor verschillende mensen aanleiding om te zeggen dat het -100 jaar bestaand – niet meer van deze tijd is, kan zijn. Dat de tijd … Lees verder
VRIJESCHOOL – Vertelstof – algemeen (2)
. DE WERELDVERHALEN IN DE VRIJESCHOOL ALS SPIEGELING VAN HET LEVEN TUSSEN DOOD EN NIEUWE GEBOORTE De vertelstof en het leven tussen dood en nieuwe geboorte De werking van het vertellen in de onderbouw Als klein kind verschijnt de mens … Lees verder
Geplaatst in vertelstof
Getagged astraallijf, etherlijf, etherlijf en leren, leven na de dood, vertelstof klas 1 t/m 7
VRIJESCHOOL – Vertelstof – algemeen (1-1)
. NIKS GEEN MAATSCHAPPELIJKE PROBLEMEN Op de vrijescholen worden nog gewoon sprookjes en legendes verteld. Waarom eigenlijk? Ruud Gersons, over het wat en hoe van een ogenschijnlijk ouderwets gebruik. Op veel basisscholen worden maatschappelijke onderwerpen als discriminatie, werkloosheid, reclame, alcohol … Lees verder
Geplaatst in vertelstof
Getagged 12e levensjaar, 9e-10e levensjaar, fabel, legende, maatschappelijke problemen in klas, sprookje, vertelstof klas 1 t/m 7
VRIJESCHOOL – Jaarfeesten – carnaval (1-2)
. Peter v.d Linden*, schoolblad vrijeschool Den Haag, nadere gegevens onbekend . MASKERS . Het is wel eens interessant om je af te vragen hoe mensen ertoe gekomen zijn zichzelf achter een masker te verbergen, of laten wij zeggen: om … Lees verder
VRIJESCHOOL – 8e klas – meetkunde (1-1)
. In de meetkundeperioden in klas 6 leren de kinderen de hoeken kennen. Meestal komt in de 8e klas iets van stereometrie aan bod en vaak zie je daar dat de Platonische lichamen worden behandeld. Hieronder een paar voorbeelden en … Lees verder
Geplaatst in meetkunde
Getagged 8e klas meetkunde, dodecaëder, hexaëder, icosaëder, Platonische lichamen, tetraëder, veelvlakken regelmatig
VRIJESCHOOL – astronomie
. Artikelen voor de bovenbouw die hier worden gepubliceerd hebben alle betrekking op de tijd dat de bovenbouw nog veel meer vrijeschoolbovenbouw kon zijn dan nu het geval is. De exameneisen hebben steeds meer inbreuk gemaakt en daardoor afbreuk gedaan aan … Lees verder
Geplaatst in sterrenkunde
Getagged cyaan, Giotto di Bondone, ijzer, komeet Halley, tapijt van Bayeux
VRIJESCHOOL – Spel – knikkeren (1-2)
. Straks komen de kinderen weer – als hadden ze het afgesproken – vrijwel altijd tegelijkertijd met een knikkerzak naar school. Daarover is in dit artikel al e.e.a. gezegd. In het artikel dat volgt, geeft de schrijver een terugblik op … Lees verder
VRIJESCHOOL – Rudolf Steiner over het leerplan van klas 9
. Voor een goed begrip van het leerplan, de leerstof e.d. is het zeer aan te bevelen de artikelen: Rudolf Steiner over het leerplan en Rudolf Steiner over het kind, de leerkracht, ontwikkeling, lesstof en leerplan eerst te lezen. In de pedagogische voordrachten GA 293 … Lees verder
Geplaatst in vrijeschool didactiek
Getagged 9e klas, 9e klas aardrijkskunde GA 300A blz. 220 e.v., 9e klas antropologie GA 300A blz. 223, 9e klas astronomie GA 300A blz. 223, 9e klas euritmie GA 300A blz. 224, 9e klas geschiedenis GA 300A blz. 220, 9e klas geschiedenis GA 300A blz. 235, 9e klas handenarbeid GA 300A blz. 224, 9e klas muziek GA 300A blz. 223, 9e klas natuurkunde GA 300A blz. 222, 9e klas scheikunde GA 300A blz. 223, 9e klas schilderen GA 300A blz. 241, 9e klas taal GA 300A blz. 219, 9e klas taal GA 300A blz. 224, 9e klas taal GA 300N blz. 33, 9e klas wiskunde GA 300A blz. 223, 9e klas wiskunde GA 300B blz. 25
VRIJESCHOOL – Opspattend grind (76)
. Ja zeker – in de goede, oude tijd – zaten vrijeschoolleerlingen tot en met de 12e klas bij elkaar, alle talenten vertegenwoordigd. Een speerpunt, deze sociale kant van het vrijeschoolonderwijs: ik heb het er in lezingen vaak over gehad: … Lees verder
Geplaatst in opspattend grind
Getagged intelligentieniveau, niveaugroepen, sociale opvoeding
VRIJESCHOOL – 7e klas – scheikunde (2-2)
. Toen zo’n 100 jaar geleden in Stuttgart de vrijeschool van start ging, was er geen kant-en-klaar leerplan. In verschillende voordrachten had Steiner wel van allerlei over de vakken opgemerkt, maar meestal in grote trekken. De leerkrachten voor de klas … Lees verder
Geplaatst in scheikunde
Getagged 7e klas scheikunde, base, kalk, kalkbranden, loog, marmer, natronloog, zout, zoutproces, zoutzuur, zuur
VRIJESCHOOL – 7e klas – scheikunde (2-0)
. Pieter HA Witvliet . SCHEIKUNDE – EEN PAAR ESSENTIES In zijn artikel over scheikunde in de 7e klas – een van de eerste artikelen over dit vak in de geschiedenis van de vrijeschool – volgt Eugen Kolisko zoveel mogelijk … Lees verder
VRIJESCHOOL – Het leerplan – alle artikelen
. RUDOLF STEINER: HET LEERPLAN Zijn opmerkingen uit de pedagogische voordrachten GA 293 – 311 over de menskundige achtergronden m.b.t. de ontwikkeling van kinderen in de verschillende leeftijden. DE KLASSEN Zijn opmerkingen uit de pedagogische voordrachten GA 293 – 311 … Lees verder
Geplaatst in Uncategorized
Getagged leerplan, leerplan en Haeckel, leerplan Grosse, leerplan Steiner, leerplan von Heydebrand
VRIJESCHOOL – 4e klas – aardrijkskunde (6)
. Wie een 4e klas heeft en voor het eerst aardrijkskunde geeft, gaat met de klas een stads- of dorpswandeling maken om vanuit historische gegevens een indruk te krijgen van hoe het daar allemaal begonnen is. De vele – soms … Lees verder
VRIJESCHOOL – 7e klas – scheikunde (2-1)
. Toen zo’n 100 jaar geleden in Stuttgart de vrijeschool van start ging, was er geen kant-en-klaar leerplan. In verschillende voordrachten had Steiner wel van allerlei over de vakken opgemerkt, maar meestal in grote trekken. De leerkrachten voor de klas … Lees verder
Geplaatst in scheikunde
Getagged 7e klas scheikunde, fosfor, koolstof, scheikunde vlam, scheikunde: vuur, zwavel
