VRIJESCHOOL – Rekenraadsel (nieuw)

.

Zo tegen de leeftijd van ruwweg 12 jaar begint in de meeste kinderen het nieuwe vermogen te rijpen om te kunnen denken in een ‘oorzaak – gevolg’- verband.
Er is een bepaald abstraherend vermogen voor nodig dat een mens ‘van nature’ ontwikkelt en als dat er dan is, kun je het gebruiken en dan kun je het ook inzetten om problemen op te lossen. Door met die problemen bezig te zijn, is daar soms plotseling het ‘aha-beleven’.

Zoek de zescijferige code met behulp van de onderstaande aanwijzingen. De cijfers kunnen variëren van 0 t/m 6. Er komt dus nooit een 7, 8 of 9 in de code voor.

Oplossing:

Vermenigvuldigingen leveren vaste getallen. In B x  C= 5, is B en/of C 1 of 5.
Daarmee gaan we verder onderzoeken. De enige mogelijkheid is nu B als 1 of 5 in A + B + D = 5. Nemen we
B = 5 dan zijn A en D ieder 0. Dat levert nog niet veel op; we gaan verder met A = 0. E is dan 4 en F 2; D = 4; loopt vast in A + B + D =5, dus B kan geen 5 zijn, dus is B = 1;
Dan onderzoeken we A; deze kan alleen 0, 1 of 2 zijn. (A + F =2)
We beginnen met A = 0; dan E = 4; F = 2; dan D = 4. In A + B + D = 5 klopt dit.
Dus: A = 0; B = 1;  C = 5; D = 4; E = 4; F = 2

Alle breinbrekers

Alle rekenraadsels

Alle taalraadsels

Alle ‘gewone’ raadsels

.

Geef een reactie

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

WordPress.com logo

Je reageert onder je WordPress.com account. Log uit /  Bijwerken )

Google photo

Je reageert onder je Google account. Log uit /  Bijwerken )

Twitter-afbeelding

Je reageert onder je Twitter account. Log uit /  Bijwerken )

Facebook foto

Je reageert onder je Facebook account. Log uit /  Bijwerken )

Verbinden met %s

Deze site gebruikt Akismet om spam te bestrijden. Ontdek hoe de data van je reactie verwerkt wordt.